深入学习实践科学发展观活动开展以来，我校党政领导带头学习，率先示范；在先学一步的基础上，党委书记赵晓和，党委副书记、副院长朱士群，党委委员、副院长时新中，党委委员、副院长王海燕，党委副书记、纪委书记殷红，党委委员、副院长闵永新，副院长张群，党委委员、党办、院办、外事办公室主任刘友忠等党政领导于3月31日至4月2日全部深入到各院系、各个联系点作报告、上党课，深入基层，集中宣讲。
4月1日下午，党委书记、校学习实践科学发展观领导组组长赵晓和同志深入化学化工学院、资源环境学院作题为《深入学习实践科学发展观，促进学校各项事业又好又快发展》的专题辅导报告。两个学院领导班子成员、师生党员、群众代表200余人聆听了报告。
赵晓和书记结合高等学校工作实际，精辟阐述了学习实践科学发展观活动的意义。他认为，深入学习实践科学发展观是理论武装的举措，是提高认识、统一思想，实现十七大确立的新目标的现实需要，是高校破解难题、推动发展的迫切需要，是用改革创新精神推动高校党的建设的必然要求。他详细分析了科学发展观的历史定位与形成过程，指出科学发展观是马克思主义理论品质的必然要求，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是科学发展观的理论依据。他深刻解读了科学发展观科学内涵与精神实质，指出，科学发展观内涵丰富，涉及到经济、政治、文化、社会等方方面面，紧密立足于现阶段的基本国情，在统筹兼顾中，实现又好又快发展。
报告中，赵晓和书记结合我校“着力内涵建设，强化办学特色，推进科学发展”的活动主题，强调了要联系学校实际，用科学发展观推进学校各项事业又好又快发展。他在列举了详细的数据，分析了当前学校发展和建设取得的成绩和存在的问题与不足后指出，我们必须正视这些问题和不足，按照落实科学发展观的要求，认真谋划，扎实工作，进一步推动学校的发展。他强调，学校发展要走内涵与外延相结合的道路，走规模和质量相结合的道路，特别是坚持质量优先的原则；要着重建设文化育人的办学特色，使特色更鲜明、更厚实。
赵晓和书记最后要求化学化工学院、资源环境学院要结合各自学院实际，保持自有优势，确立好自己目标，找准“攀比”对象，千方百计赶超，通过学习实践活动使我们的工作更科学，在内涵建设和培育特色上下功夫，使学院和学校再上新台阶。
4月2日下午，党委副书记、副院长、校学习实践科学发展观领导组第一副组长朱士群教授先后深入文学院和物理与电气工程学院作题为“深入学习实践科学发展观，促进文学院各项事业又好又快发展”、“ 深入学习实践科学发展观，努力为科技创新事业做出贡献”辅导报告，文学院、物理与电气工程学院全体党政领导、教工和学生党员代表聆听了报告。
在文学院，朱士群副院长从“必须把又好又快发展作为学院发展的第一要务”、“把提高办学质量作为学院的生命线”、“把强化特色作为兴院之本”、“把开放办学作为提升综合竞争力之源”和“把和谐作为学院长久发展的要求”五个方面对文学院的科学发展作了深刻而又具体的指导。他指出：发展是第一要务，发展就是要解决问题，对文学院来说就是要解决制约发展的瓶颈，要凝心聚力，把我们的思想行动统一到学校发展的这一要务上来；应该将提高办学质量作为生命线，不断实施质量工程，深入推进教学改革，关注学生的成长与发展；应该把强化特色作为发展的重要途径，在已经积淀的特色中汲取有益元素促进自身发展；应该加强对外交流和内部互动，将开放办学作为提升综合竞争力之源；应该把和谐作为学院长久发展的要求，要以人为本，将个人发展、学院发展和学校发展紧密结合起来。他强调，文学院应该在求真务实上下功夫，确保深入学习实践科学发展观活动落到实处。要对深入学习实践科学发展观活动加强领导，深入学习，领导干部要带头学习，带头实践；要根据自身实际，区分各种情况，实行分类指导；要在求真务实，鼓励创新上狠下功夫，为全校学习实践活动创造出成功经验，结出硕果。
在物理与电气工程学院，朱士群副院长首先阐述了高校开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。他从经济学的角度切入，进而指出，学习实践科学发展观是进一步用中国特色社会主义理论体系武装全党全国人民思想的一项重要举措，是破解高校新形势下自身发展难题的需要，更是加强高校党的自身建设的需要。他以“什么是不科学发展”为切入点，列举了社会上不科学发展的种种现象，指出学习实践科学发展的最终目的是要实现“以人为本”，使中国的老百姓过上更加幸福安康的生活。他强调，要以科学发展观来指导我们的各项工作，要把又好又快发展作为我校以及物理与电气工程学院工作的第一要务。他要求，物理与电气工程学院作为我校的理工科院系，在我校科技创新工作中扮演着不可替代的角色；必须把提高质量作为学院永恒的生命线，在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设、教风学风建设、学生的实践能力和就业能力的提高上狠下功夫；必须把强化特色作为学院之本，理工科院系应深入企业，加大与企业的产学研合作，办出自己的特色；坚持开放办学，服务地方区域经济与社会发展；必须把“和谐”作为学院长期发展的不懈追求，没有“和谐”就没有学院事业又好又快的持续发展。
4月1日下午，校党委委员、副院长时新中深入美术学院和音乐学院学习实践活动联系点，为两师生院党员作了一场题为“深入学习实践科学发展观，促进学校各项事业又好又快发展”的专题辅导报告。美术学院和音乐学院党政领导及两院师生党员聆听了报告。
时新中副院长紧密联系世情、国情、校情和院情，结合自己的学习心得，从三个方面对如何更好地贯彻落实科学发展观进行了深入阐释。他首先从理论渊源和实践来源两个方面对科学发展观的形成过程进行了认真解读，指出，我们要认真把握科学发展观的形成过程，科学认识其历史地位。他认为，马克思列宁主义关于社会发展的理论是科学发展观形成的基本理论来源，以毛泽东、邓小平和江泽民为核心的党的三代领导集体关于发展的论述是科学发展观形成的直接理论来源，科学发展观是在总结我国社会主义现代化建设宝贵经验，深刻分析我国经济社会发展阶段性特征，针对现阶段基本国情而提出的科学论断。我们要深刻理解科学发展观的科学内涵和基本要求，准确把握其精神实质。他指出，科学发展观要解决为什么发展、发展什么、为谁发展、靠谁发展及怎样发展等几个问题。现阶段我国已经进入改革的攻坚时期和社会矛盾的频发时期，要实现全面小康社会的目标，满足广大人民群众在经济、政治和文化方面的利益必须依靠发展。要发展必须统筹兼顾：做到经济、政治、文化、社会、人和环境的全面发展；做到生产力和生产关系、经济基础和上层建筑，经济发展中的速度和质量、结构和效益，城乡之间、区域之间、经济社会与人口资源之间的协调发展。他强调，我们要以科学发展观为指导，促进学校各项事业又好又快发展，必须把又好又快发展作为学校发展的第一要务，把提高质量作为学校永恒生命，走学科强校之路，把强化办学特色作为强校之本，把开发办学作为兴校之源，把致力和谐作为学校发展的不懈追求。
时新中副院长最后要求音乐学院、美术学院要认真总结办学经验，凝练专业特色，不断提升教学水平，努力提高服务地方经济和社会发展的能力，音乐学院、美术学院的师生党员要团结一心，共谋发展；苦练基本功，努力提高领导能力、教学水平和专业技能，牢固树立科学发展的意识，努力掌握科学发展的能力。
3月31日、4月1日下午，党委委员、王海燕副院长先后深入继续教育学院、计算机与信息学院和教育学院，就深入学习实践科学发展观活动作专题辅导报告，三个学院的党政领导和教工、学生党员一起聆听了报告。
在继续教育学院，王海燕副院长指出，开展学习实践活动，最重要的一点是要紧密结合学院的发展实际，转变思想观念，用科学发展观来指导学院各项事业的发展，找准制约学院发展的瓶颈，制定切实可行的措施。她在对我校最近十年的快速发展历史进行了简要回顾后指出，科学发展观是中国特色社会主义理论体系中一个重要的组成部分，是我们党经过长期实践逐步摸索出来的。我们今天深入学习实践科学发展观，以科学发展观为指导，促进学校又好又快的发展，应当回顾我校的发展史，总结好的经验和做法。她认为，学校如今的成绩，是学校党政班子团结一心，抢抓机遇，带领全体教职工努力奋斗取得的。她对继续教育学院学习实践活动提出了三点要求：一要积极完成规定学习任务，认真分析问题和深入开展调研，要撰写出高质量、切合学院实际的调研报告；二要将学习实践活动的开展情况多向校学习实践活动领导小组汇报；三要围绕单位学习实践活动主题开展调研，加强教学点管理，提高成教办学质量，努力开拓成教生源，探索培训工作新思路。
在计算机与信息学院和教育学院，王海燕副院长首先从中科院陆大道院士来我校所做的学术报告谈起，指出学习实践科学发展观一定要从本部门的实际来谈，务求实效，切忌空谈。她简要介绍了我校学习实践活动的工作部署后，对科学发展的内涵“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”进行了阐述。她回顾了十年来学校发展的历程后，指出，我校近年来各项事业的腾飞进步就要抢抓机遇与科学发展的结果。对于现阶段如何实现学校的快速协调发展，王海燕副院长指出：一要确立“以育人为本” “以人才为本”两个为本的思想，对于教学、行政两个系统成长的人才都应予以尊重；二要强化质量意识，培养学生扎实的基础理论，过硬的专业技能，德智体美全面发展的综合素质；三是学科建设要有团队意识，学科带头人的遴选要扬长避短，用人所长，使中青年人才脱颖而出；四是科技创新要服务于社会；五要进行体制和机制的创新；六要突出我们文化育人的办学特色，必修课使学生有扎实的理论基础，选修课丰富学生的精神世界，把学生社团、兴趣小组搞好，给学生充分的发展空间；七是筹资办学方面要突出以服务换资助的新思路。
4月1日下午，党委副书记、纪委书记、校学习实践科学发展观领导组常务副组长殷红同志先后深入经济与管理学院和体育系作题为《深入学习实践科学发展观，促进学校各项事业又好又快发展》的辅导报告。两个院系的党政领导和师生党员一起聆听了报告。
在经济与管理学院和体育系，殷红副书记在报告中对为什么要学习实践科学发展观，科学发展观是如何形成的，什么是科学发展观，怎样以科学发展观指导我们学校的发展等重要问题做了深刻阐述。她指出，作为高校党员教师，我们要深刻把握科学发展观对高等学校发展的重要意义，切实把思想统一到党中央的决策和部署上来；要认真把握科学发展观的形成过程，准确把握科学发展观的定位；要深刻理解科学发展观的内涵，扎实掌握科学发展观的基本要求；要坚持以科学发展观为指导，推动学校各项事业又好又快发展。她简要回顾了我校的发展历程，以我校近年来跨越式发展的生动事例深入浅出地阐述了发展是第一要务，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法就是统筹兼顾的思想。
在报告中，殷红副书记就我校在学习实践活动中提出的“着力内涵建设，强化办学特色，促进科学发展”的主题进行了深刻的解析。她强调，要深刻理解学习实践科学发展观的重大意义，开展学习实践活动要突出实践特色，要做到规定动作高质量，自选动作有创新；求真、求实、突出实效；要进一步加大宣传力度，推广好的经验，好的做法，把学习实践活动开展地既轰轰烈烈又扎扎实实。她最后希望经济与管理学院、体育系党政班子要将深入学习实践科学发展观活动当做一项重要的政治任务来抓，要加强领导，精心谋划，扎实推进，要突出实践特色，要体现学院特点，要切实解决制约院系发展的突出问题，让广大师生员工真正得到实惠。
4月1日下午，党委委员、副院长闵永新同志深入外国语学院，为外国语学院党政领导、党员师生作了题为“科学发展就是合规律发展”的专题报告。
闵永新副院长指出，校党委按照党中央十七大精神和省委的统一部署，于3月19日正式启动了深入学习实践科学发展观的活动。目前，该项工作正按学校学习实践活动工作方案的要求深入开展。在学习实践过程中，我们要解决三个方面的问题：一是认识为什么要学习实践科学发展观，学习实践科学发展观的意义是什么；二是理解什么是科学发展观，科学发展观是如何形成的，科学发展的内涵和精神实质是什么；三是知晓我们学校如何贯彻落实科学发展观。他结合国情、党情和高校发展面临的新形势和新问题，指出了深入学习实践科学发展观是适应新形势、完成新任务、实现新发展的迫切需要。他认为，当前，高校的发展面临的机遇和挑战并存，我们要坚持不懈地用中国化的马克思主义理论最新成果武装广大师生，用科学发展观解决实际问题和发展中的矛盾才能推进高等教育的发展，推进我校发展。
报告中，闵永新副院长从科学发展观的理论渊源、实践基础和内涵与精神实质三个方面对“什么是科学发展观、科学发展观是如何形成、科学发展观的内涵和基本要求是什么”进行了深入的阐述。他强调，我们要以科学发展观为指导，促进学校各项事业又好又快的发展；要把提高质量作为学校发展的生命线；要将强化特色作为兴校之本；必须把开放办学作为学校竞争的力量之源；必须把致力和谐校园建设作为学校发展的不懈追求。他要求外国语学院党政班子要将深入学习实践科学发展观活动当做一项重要的政治任务来抓，要精心组织，在求真务实上下功夫。希望广大党员充分发挥表率作用，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，齐心协力搞建设，一心一意谋发展。
4月1日下午，副院长张群教授先后深入数学与计算科学学院、图书馆和政法学院作科学发展观专题辅导报告。数学与计算科学学院、图书馆和政法学院的党政领导、全体教工党员和学生党员聆听了报告。
在数学与计算科学学院和政法学院，张群副院长结合安庆师范学院的历史发展与现状，从四个方面分别阐述了自己学习实践科学发展观的心得体会。他从“以人为本”的理念出发，深刻阐述了科学发展观的内涵；从环境科学、生态学、绿色化学三大自然科学领域，论证了科学发展观的自然科学基础，系统阐述了科学发展观提出的依据；从国情、省情出发，全面分析了为什么要深入学习实践科学发展观；结合校情和我院实际，要求我们以科学发展观为指导，以教学质量工程为抓手，促进学院又好又快的发展。他指出：学习实践科学发展观的根本目的是为了指导实践，为此要紧密联系教育事业的发展、经济社会发展以及个人的成长成才的实际，从自己的事、身边的事、学校的事做起，认真学习理论，广泛调查研究，深入实际，勤于思考，勇于实践。当前，在全校深入学习实践科学发展观的活动中，就是要着力推进质量工程，牢固树立“提高教学质量是生命线”的意识，增强发展紧迫性，统筹兼顾，注重科学发展，在又好又快上做文章，以科学发展观为指导推进学科建设、专业建设、课程建设。他要求数学与计算科学学院、政法学院要按时按质按量完成规定动作，要积极创新自选动作，以深入学习实践科学发展观活动为契机，推进各项事业和谐、健康发展。
在图书馆，张群副院长结合图书馆实际工作，要求图书馆员工在学习实践科学发展观活动中，一要以人为本，以教职工、学生为本，提升服务质量和水平，把“读者满不满意”作为工作的出发点，探索创新型服务方式；二要把图书馆的发展与学校发展相结合，以自身的发展促进学校的发展，在学校的大发展中实现图书馆事业的又快又好发展；三要加强人才队伍建设，以不断适应数字化、信息化图书馆建设对高素质人才的需要求。他强调，学习实践科学发展观，学习是关键，实践是根本，落实是目的。要把实践特色贯穿活动始终，将学习实践活动，与切实解决制约图书馆事业发展的瓶颈问题结合起来，与解决事关广大馆员长期以来希望解决的突出问题结合起来，与围绕内涵建设、提升服务质量和水平结合起来，以科学发展观指导图书馆具体实践，用事业发展实效体现活动成效。
4月1日下午，生命科学系召开深入学习科学发展观专题报告，党委委员，党办、院办、外事办主任，生命科学系党总支书记刘友忠做专题辅导报告。生命科学系全体党员、预备党员及入党积极分子聆听了报告。
刘友忠同志首先向全体与会人员深入解读了有关科学发展观的相关内容，并从科学发展观的概念，科学发展观提出的背景、科学定位，科学发展观的科学内涵、精神实质，根本要求等方面进行了详细深入的阐述和分析。 报告中，刘友忠同志就我校在学习实践活动中提出的“着力内涵建设，强化办学特色，促进科学发展”的主题进行了深刻的解析。他认为落实科学发展观应紧抓发展为第一要务，发展就是要解决问题。对生命科学系来说，就是要找准位置，解决制约发展的瓶颈，要凝心聚力，把我们的思想行动统一到学校发展的这一要务上来。要明确办学思路，应以质量为生命线，着力内涵建设，强化特色建设，努力提高综合竞争力。生命科学系应以精品课程建设推进课堂教学质量全面提高；以教研项目申报为抓手，精心打造教学团队；以导学制促进人才培养质量提高；以产学研强化实践教学；以“四为”教学理念为牵引深化教学改革。面向安徽省和安庆市经济发展和社会发展的需要，以重点带动一般，夯实学科基础；以特色建设凸显我系优势，打造优势学科；集中力量扶优扶强，调整和优化学科结构；以学科带头人培养为重点，打造梯队合理的学科队伍。生命科学系应该加强对外交流和内部互动，努力提高综合竞争力，应抓住学校大发展的机遇，加快生命科学系各项建设，构建平安、文化、和谐校园，真正实现生命科学系又好又快发展。（宣综）