近日，安徽省委宣传部公布了首届安徽省思想政治工作创新案例推广名单，我校马克思主义学院金文斌教授项目组主持的“现场教学˙课堂展示·˙角色体验——红色文化育人的创新与实践”成果成功入选并在全省推广。
项目组在“中国近现代史纲要”课程教学改革与实践过程中，发现红色文化资源是高校思政课优质资源，与高校思政课教学有诸多内在关联，如价值的统一性、内容的契合性和载体的相融性。于是，在思政课教学中，项目组利用大别山地区丰厚的红色文化资源优势，将红色文化资源引入课程教学，融知识传授、能力培养与素质提高于一体，形成了“现场教学•课堂展示•角色体验”红色文化育人模式。该模式主要内容包括：“秉承一种理论（大学生思想政治教育整体性理论），遵循三大规律（思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律），搭建三项平台（现场教学、课堂展示、角色体验），实现三维目标”（坚定理想信念、提升能力本领、强化使命担当）。
近三年来，项目组聚焦红色文化研究，主持了教育部人文社科基金一般项目“红色文化融入《中国近现代史纲要》教学全过程研究”、安徽省社科规划基金项目“从红军长征中学习运用六大思维能力”、安徽省高校重点研究项目“课堂·实践·网络——大别山红色文化资源融入《中国近现代史纲要》课教学研究”和皖西文化研究中心横向项目“长征时期红二十五军“四个意识”资料的收集、整理与研究”；指导学生获得国家级大学生创新创业训练计划项目“大别山革命老区发展现状及规划的调研”；在《光明日报》理论版上发表红色文化研究文章；出版专著《红色文化资源融入高校思想政治理论课教学研究》；论文《新时代领导干部应从红25军长征中学习运用“六大思维能力”》在2019年军事科学院和安徽省委宣传部举办的“纪念立夏节起义和六霍起义胜利90周年征文”中获得二等奖；金文斌在全国第五届红色文化资源研究理论研讨会（2018年）和全国第六届马克思主义当代史理论论坛（2019年）上作红色文化主旨发言。
项目组积极推进红色文化融入思政课改革，获得安徽省教学成果特等奖一项、一等奖一项。2017年12月26日新华网以“安庆师大思政课开展红色文化实践育人”为题，对红色育人成效进行报道；2017年12月28日中青在线以“安庆师大：思政课利用红色文化开展实践育人”为题对红色文化课堂进行报道，教育部官网随即进行了转载。2019年4月18日，在安徽省思政课教师代表座谈会上，省委书记李锦斌现场点名表扬了我校红色文化育人模式。
项目组将以此次创新案例入选为契机，充分利用皖西南地区和大别山地区丰富的红色文化资源，以“八个相统一”的要求为指导，不断推动思想政治理论课改革创新，落实立德树人的根本任务。（撰稿：陈安定 审核：张俊生 陈秀）